Kinder & Familien

Familien auf der Flucht: Ist unverheiratete Kinder die neue Norm?

Isabel Sawhill und Joanna Venator befassen sich mit dem Aufkommen unverheirateter Kinder, einer wichtigen Form des neuen Familienlebens in den Vereinigten Staaten.





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Die Ergebnisse der Sozialreform von 1996

Aussage von Ron Haskins, House Committee on Ways and Means (19.07.06)



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Der Ablauf der Eigenverantwortung

Ron Haskins diskutiert persönliche Verantwortung und die drei Bereiche der persönlichen Entscheidungsfindung, in denen die Jugend und jungen Erwachsenen des Landes am meisten lernen und persönliche Verantwortung üben müssen: Bildung, Sexualverhalten und Ehe sowie Arbeit.



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Der Geldengpass in der amerikanischen Opportunity-Struktur

Richard Reeves und Quentin Karpilow erklären, dass ein Engpass für Chancen ganz einfach der Status der Familie ist, in die man hineingeboren wird, da das Einkommen einer Familie über viele Jahre hinweg die Bildungs- und außerschulischen Möglichkeiten eines Kindes beeinflusst.

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Ist es selbstzerstörerisch, Schüler in den frühen Klassen zu halten?

Mit substanziellen Beweisen, die auf künftige Bildungsschwierigkeiten für diejenigen Kinder hinweisen, die bis zur dritten Klasse keine grundlegenden Lesefähigkeiten erwerben, diskutiert Martin West die Wirksamkeit von Maßnahmen, die Schüler an sich binden und ihnen intensive Abhilfemaßnahmen bieten, im Vergleich zu Maßnahmen, die Schüler ermutigen, sie bei ihren Mitschülern zu halten .



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Helfen Sie den Bewohnern mit Mitteln des American Rescue Plan, den Block zurückzukaufen

Beamte sollten erwägen, die hochflexiblen staatlichen und lokalen Hilfsfonds von ARP zu verwenden, um Immobilien in Übergangsvierteln zu erwerben, bevor externe Firmen die Bewohner aussperren.



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Richtlinien zur Verbesserung der Familienstabilität

Wie der Gesetzgeber Eltern und ihre Kinder unterstützen kann.

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Einschreibungs- und Teilnahmetrends in Israels universellem Programm für Kinderentwicklungskonten

Michal Grinstein-Weiss, Olga Kondratjeva und Stephen Roll untersuchen Trends bei der Einschulung und Teilnahme während der ersten sechs Monate des israelischen universellen Kinderentwicklungskontoprogramms.



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Richtlinien zur Bekämpfung der Armut in Amerika – Einführung

In Armut lebenden Menschen und Familien fehlt es nicht nur an materiellen Grundbedürfnissen, sondern sie sind auch überproportional von vielen sozialen und wirtschaftlichen Herausforderungen betroffen. Angesichts dieser wachsenden Besorgnis hat das Hamilton Project in Brookings akademische Experten gebeten, politische Vorschläge zu entwickeln, die den verschiedenen Herausforderungen der ärmsten Bürger Amerikas begegnen, und innovative Ansätze zur Bekämpfung der Armut vorzustellen. Einführende Bemerkungen wurden von Melissa S. Kearney und Benjamin H. Harris verfasst.

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Gestaltung effektiver Mentoring-Programme für benachteiligte Jugendliche

Phillip Levine schlägt vor, dass nichtstaatliche und privatwirtschaftliche Gruppen den Ausbau gemeindebasierter Mentoring-Programme wie das Big Brothers Big Sisters-Programm unterstützen, um die Bildungs- und Arbeitsmarktergebnisse für benachteiligte Jugendliche zu verbessern. Dieser Vorschlag ist Kapitel vier der Richtlinien des Hamilton-Projekts zur Bekämpfung der Armut in Amerika und ein Abschnitt in Unterstützung benachteiligter Jugendlicher.

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Bindung bekommen: Elternbindung und kindliche Entwicklung

Edward Rodrigue und Richard Reeves diskutieren eine Studie über die langfristigen Auswirkungen der kindlichen Bindung und die Art und Weise, wie Eltern-Kind-Beziehungen in der frühen Lebensphase den Erfolg eines Kindes im späteren Leben beeinflussen können.

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Das einsame Flüchtlingskind und der Weltkindertag

Vor dem Weltkindertag am 20. November spricht Omer Karasapan über die Notlage von Flüchtlingskindern und fordert gemeinsame Anstrengungen zur Bewältigung der Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sind.

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Können akademische Standards die Alphabetisierung fördern und die Leistungslücke schließen?

Die Annahme der Common Core State Standards durch fast alle Bundesstaaten, kombiniert mit strengeren Alphabetisierungsbewertungen, wird die großen Lücken zwischen den Lesekompetenzen durchschnittlicher amerikanischer Schüler und internationalen Standards sowie den Lesefähigkeiten von Schülern aus begünstigten und benachteiligten Familien aufdecken. Ron Haskins, Richard Murnane, Isabel Sawhill und Catherine Snow bieten einen Plan an, der den Staaten dabei helfen soll, Programme zu entwickeln und zu testen, die die Qualität des Unterrichts verbessern und die Lese- und Schreibfähigkeiten durchschnittlicher Schüler fördern.

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Untersuchung des Erfolgs von Charterschulen der Success Academy

Am 9. September luden das Brookings Center for 21st Century Security and Intelligence und das Brown Center on Education Policy Eva Moskowitz, Gründerin und CEO der Success Academy Charter Schools in New York City, zu einer Diskussion über die Notwendigkeit einer qualitativ hochwertigen Lehrerpipeline ein Unterstützung des amerikanischen Schulsystems, der Wirtschaft und der Wettbewerbsfähigkeit.

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Eine Kagan-Doktrin über die Homo-Ehe

Elena Kagan hat in ihrer Eröffnungsrede bei den Anhörungen zur Bestätigung ihrer Nominierung für den Obersten Gerichtshof weder das Wort Homosexuell noch Heirat ausgesprochen, aber sie hat sich dennoch mit dem Thema befasst, schreibt Jonathan Rauch.

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Kinderbetreuungs- und Sozialreform

Gina Adams und Monica Rohacek diskutieren, wie die Neugenehmigung des Blockzuschusses für Kinderbetreuung und Entwicklung (CCDBG) und der vorübergehenden Unterstützung für bedürftige Familien (TANF) im Jahr 2002 den politischen Entscheidungsträgern die Möglichkeit bietet, sich mit drei wichtigen Fragen zu befassen: Finanzierungshöhe, wer Zuschüsse erhalten sollte und die Pflegequalität.

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Herausforderungen für Einzelpersonen und Familien mit niedrigem Einkommen

Am 11. Februar sagte Ron Haskins vor dem Unterausschuss für Humanressourcen und dem Ausschuss für Mittel und Wege aus, der sich auf Politik und Forschung zu Arbeit, Sozialleistungen und Armut alleinerziehender Mütter konzentriert.

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Drei einfache Regeln, die arme Teenager befolgen sollten, um in die Mittelschicht einzutreten

Ron Haskins erklärt Forschungsergebnisse, die zeigen, dass junge Menschen drei Hauptaufgaben erfüllen sollten, um ihre Chancen, Armut zu vermeiden und in die Mittelschicht einzutreten, erheblich zu verbessern: mindestens die High School abschließen, einen Vollzeitjob annehmen und bis zum Alter von 21 Jahren warten, um zu heiraten und Kinder zu bekommen .

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Raum, Ort, Rasse: Sechs Strategien zur Verbesserung der sozialen Mobilität

Richard Reeves und Allegra Pocinki besprechen sechs politische Vorschläge, die kürzlich auf einer Veranstaltung mit Professor Raj Chetty über Orte, Chancen und soziale Mobilität vorgelegt wurden.

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Richtlinienlösungen zur Verhinderung ungeplanter Schwangerschaften

Adam Thomas überprüft die Forschung zu evidenzbasierten Strategien zur Schwangerschaftsverhütung und zeigt, dass eine Ausweitung dieser Maßnahmen wahrscheinlich zu einer Verringerung ungewollter Schwangerschaften und Kinderarmut führen und gleichzeitig zu erheblichen Einsparungen der Steuerzahler führen würde. Thomas argumentiert, dass politische Entscheidungsträger klug wären, diese Programme auszuweiten, anstatt sie zu reduzieren.

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