Der Beitrag historisch schwarzer Hochschulen und Universitäten zum Aufstieg

Schwarze Studenten waren (langsam) Schließe die Lücke zu Weißen in Bezug auf High-School-Testergebnisse und Abschlussquoten. Aber die Kluft auf College-Niveau bleibt breit. Im Jahr 2007 betrug der Abstand bei den postsekundären Bildungsabschlüssen (zumindest Associate Degree) zwischen Schwarzen und Weißen 13,3 Prozent (41,0 Prozent gegenüber 27,7 Prozent). Der Abstand blieb 2015 mit 13,6 Prozent (46,9 Prozent vs. 33,3 Prozent) zweistellig.



Helfen schwarze Colleges?

Historisch schwarze Hochschulen und Universitäten (HBCUs) dienen nur 0,1 Prozent der gesamten Studierendenschaft, aber machen 20 Prozent der schwarzen Studenten mit Bachelor-Abschluss . Die Leistung dieser Einrichtungen wird oft in Frage gestellt, da ihre Abschlussquoten um etwa 21 Prozentpunkte niedriger sind als die von Nicht-HBCUs und der Schuldenstand, der oft höher ist als der von Studenten an überwiegend weißen Einrichtungen. HBCUs haben sich auch Fragen über ihre . gestellt Fähigkeit, für ihre Absolventen beständig positive Gewinnzuwächse zu erzielen .

Der Anspruch von HBCUs als Motoren der Aufwärtsmobilität kann nun jedoch direkter getestet werden. Neue Verwaltung Daten gerade veröffentlicht zusammen mit ein Papier von Forschern des Equal Opportunity Project zeigt, dass HBCUs tatsächlich eine bessere Erfolgsbilanz bei der Förderung der Mobilität aufweisen, als viele dachten.





Raj Chetty, John Friedman, Emmanuel Saez, Nicholas Turner und Danny Yagan sind zu ihrem Schatz an Daten aus Steuerunterlagen zurückgekehrt, um zu sehen, wo Studenten mit unterschiedlichem Einkommenshintergrund aufs College gehen und wie es ihnen wirtschaftlich ergeht, wenn sie ihr Ziel erreichen 30s. (Es ist erwähnenswert, dass diese riesige, sorgfältig durchgeführte Studie eindeutig ein weiterer Meilenstein von diesem Team sein wird. Es ist auch wert, Chetty und seinen Kollegen dafür zu danken, dass sie so viele Daten für andere Forscher online zur Verfügung stellen. Wir werden sie noch viel mehr analysieren in den nächsten Wochen und Monaten.)

HBCUs leisten bessere Arbeit als die durchschnittliche postsekundäre Einrichtung, wenn es darum geht, Kinder mit dem niedrigsten Einkommen als Erwachsene in das oberste Quintil zu bringen. Von den HBCUs, für die die Forscher Daten erheben konnten, hatten über 85 Prozent einen höheren Mobilitätswert als der Durchschnitt aller Institutionen in den USA:



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Die HBCU-Edge: Access

Die von Chetty und Kollegen erstellte Mobilitätsbewertung misst den Anteil der Studierendenschaft an jeder Institution, der vom unteren Quintil der Einkommensverteilung als Kinder bis zum obersten Einkommensquintil als Erwachsene reicht. Genauer gesagt ergibt sich der Score aus zwei Faktoren: Zugang und Erfolg. Der Zugang wird anhand des Anteils der Studierenden gemessen, die aus Familien des untersten Einkommensquintils stammen. Die Erfolgskomponente verfolgt den Anteil dieser Gruppe, der es als Erwachsene in das oberste Quintil schafft. HCBUs schneiden beim Zugriff besser ab als beim Erfolg:

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Historisch gesehen liegen schwarze Colleges immer noch hinter dem institutionellen Durchschnitt zurück, wenn es darum geht, die Chancen zu erhöhen, es als Erwachsener in das oberste Einkommensquintil zu schaffen. Aber sie machen einen viel besseren Job bei der Einschreibung von Kindern mit niedrigem Einkommen.

HBCUs stehen bei der Verbesserung der Qualität und der Ergebnisse ihrer Studierenden vor vielen Herausforderungen und unterscheiden sich stark in der institutionellen Leistung. Die neuen Daten deuten jedoch darauf hin, dass sie, indem sie so viele einkommensschwache Studenten anziehen, eine wichtige Rolle bei der Förderung der Aufstiegsmobilität für arme schwarze Studenten spielen und somit zum Abschluss beitragen eine der hartnäckigsten und wichtigsten Lücken zwischen schwarzen und weißen Amerikanern .