Dokumentieren von Deptford

Die bisherige Reflexion der Künstlerin Alice Wilson über das Documenting Deptford-Projekt.

Standort Nationales Schifffahrtsmuseum

23. März 2017

Künstlerin Alice Wilson, lebt und arbeitet in London. Sie interessiert sich dafür, wie wir aussehen und was wir aufnehmen, wobei sie oft Landschaft und Natur als Ausgangsmaterial verwendet, das ihren Ausgangspunkt bildet. Als Teil des Endeavour-Programms hat Wilson mit Ben Weddell, dem Produzent für formales Lernen des Museums, zusammengearbeitet, um ein dreitägiges Projekt zu entwerfen und durchzuführen, das Deptfords Stellung in der maritimen Geschichte während der Tudor- und Stuart-Zeit untersucht. Wir haben mit der sechsten Klasse der St. Stephen's Primary School gearbeitet und sind gerade am Ende einer Reihe von Sitzungen mit den Schülern angelangt.



die Sonnenfinsternis online sehen

Hier ist der Projekteinblick der Künstlerin Alice Wilson:

Meine Rolle bestand darin, Ideen zu erforschen und die sichtbare Geschichte von Deptford durch künstlerische Prozesse zu untersuchen. Ermutigen Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie physische und visuelle Interpretationen des Erbes von Deptford unsere heutige Sichtweise beeinflussen können.

Datum der letzten Sonnenfinsternis

Manschetten, Halskrausen und Kronen. Dokumentieren von Deptford. Nationales Schifffahrtsmuseum.

Wir haben uns im Queens House mit Porträtmalerei und Malerei beschäftigt und während eines Studientages im Museum mit Ben untersucht, wie wir Museumsartefakte verwenden können, um eine Geschichte zu erzählen. Dann verbrachte ich den Tag in der St. Stephen's Primary School damit, Kostümelemente herzustellen, die etwas von der Identität der Schülerin/des Schülers ausdrückten. Unser zweiter Ausflug führte zum Ufer der Themse, wo Josh Frost vom Thames Discovery Program den Schülern über die Infrastruktur und den Handel an den Docks erzählte und Überreste aus der Tudor-Zeit hervorhob.

Wir wurden auch von der Künstlerkollegin Helen Barff bei dieser Sitzung begleitet, die die Schüler nach historischen und zeitgenössischen Gegenständen „durcheinander brachte“, die wir am Nachmittag zum Abguss verwenden würden. Bei unserem letzten Ausflug unternahmen wir eine historische Expedition unter der Leitung von Ben und mir, die sich von den Kanonen an der Themse durch Pepys Park und Sayes Court Park schlängelte, mit einem Besuch des Master Shipwrights House und über die St. Nick's Church zurück zur Schule. Während der gesamten Reise zeichneten die Schüler mit tragbaren Rahmen, die es ihnen ermöglichten, direkt zu verfolgen, was sie auf einem transparenten Stück Plexiglas sehen konnten. Fast wie eine manuelle Kamera fungierten die Rahmen als Aufnahmegerät. Zurück in der Schule haben wir aus den Zeichnungen eine Bildkarte der Reise erstellt und die Zeichnungen auf eine Linie projiziert, die unseren Weg illustriert.

Alle Details des Projekts finden Sie auf der Website von Alice Wilson

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Bildkarte von Deptford, erstellt nach Zeichnungen der letzten Expedition.

Die Künstlerin Helen Barff und ich werden all die fantastische Arbeit der Schüler nutzen, um eine Skulptur zu schaffen, die dieses Projekt kommuniziert und die spannenden visuellen Dokumente teilt, die wir in den letzten drei Monaten erstellt haben. Wir werden uns dabei an den Schülern orientieren - die Bildkarte von unserem letzten Studientag braucht Farbe, bewaffnet mit einer Palette, die Tudor-Künstlern zur Verfügung gestanden hätte. Wir haben die Schüler gebeten, die Karte auszumalen, und wir werden uns darauf verlassen, um unsere Farbauswahl in der endgültigen Skulptur zu diktieren.

Im Juni besteht die Möglichkeit, alle während des Projekts entstandenen Arbeiten in einer Galerie in Deptford zu sehen. Die letzte Skulptur wird schließlich ihr Zuhause in der neuen Tudor and Stuarts Seafarers Gallery finden, die im September 2018 im National Maritime Museum eröffnet wird.