Lernen Sie die Niedriglohnarbeiter kennen

Berufe spielen im Leben der meisten Erwachsenen eine zentrale Rolle. Da Kräfte wie Globalisierung und Automatisierung den Arbeitsmarkt umgestalten, ist klar, dass einige Menschen und Orte gut aufgestellt sind, während andere Gefahr laufen, Kollateralschäden zu erleiden. Gut ausgebildete und technisch versierte Personen finden zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten, während Personen mit einem niedrigeren Bildungsniveau einem Arbeitsmarkt gegenüberstehen, der entschieden weniger einladend ist, mit niedrigeren Löhnen und weniger Potenzial für Karriereentwicklung. In der Zwischenzeit übertreffen einige Regionen andere dramatisch in Bezug auf Beschäftigungswachstum, Einkommen und Produktivität, was beunruhigende Fragen aufwirft, wie ein breit angelegtes Wirtschaftswachstum am besten gefördert werden kann.





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Vor diesem Hintergrund stellen wir in einem neuen Bericht umfangreiche demografische und berufliche Daten zu Niedriglohnempfängern bundesweit und in mehr als 350 Ballungsräumen zur Verfügung. Es handelt sich um eine große und vielfältige Gruppe von Menschen, die eine wichtige Rolle in unserer Wirtschaft spielen.



Niedriglohnbeschäftigte machen einen erheblichen Teil der Erwerbstätigen aus. Mehr als 53 Millionen Menschen oder 44 % aller Arbeitnehmer im Alter von 18 bis 64 Jahren in den Vereinigten Staaten verdienen niedrige Stundenlöhne. Mehr als die Hälfte (56 %) befindet sich in den besten Erwerbsjahren zwischen 25 und 50 Jahren, und diese Altersgruppe erzieht auch am häufigsten Kinder (43 %). Sie konzentrieren sich auf eine relativ kleine Zahl von Berufen, und viele sind mit wirtschaftlichen Schwierigkeiten und schwierigen Wegen zu höher bezahlten Arbeitsplätzen konfrontiert. Etwas mehr als die Hälfte sind Alleinverdiener in ihrer Familie oder leisten einen hohen Beitrag zum Familieneinkommen. Fast ein Drittel lebt unter 150% der bundesstaatlichen Armutsgrenze (etwa 36.000 US-Dollar für eine vierköpfige Familie), und fast die Hälfte hat einen High-School-Abschluss oder weniger.



Frauen und schwarze Arbeitnehmer, zwei Gruppen, für die es zahlreiche Hinweise auf Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt gibt, sind unter Niedriglohnbeschäftigten überrepräsentiert. Lesen Sie mehr über die demografischen Merkmale von Niedriglohnempfängern ab Seite 9 des Berichts.



Wir unterteilen Geringverdiener in neun verschiedene Gruppen basierend auf Alter, Bildungsstand und Einschulung – Faktoren, die wir als den einfachsten, aber umfassendsten Rahmen zur Bewertung der Beschäftigungsaussichten empfanden. Das Alter ist ein grundlegendes Organisationsprinzip sowohl für den Einzelnen als auch für die Gesellschaft: Es prägt die Aktivitäten und Rollen von Menschen sowie Institutionen und Politik. Bildung ist ein primärer Sortierer von Beschäftigungsmöglichkeiten, und für junge Erwachsene ist auch die Einschulung ein wichtiges Unterscheidungsmerkmal. Studenten haben andere Arbeitsmuster als Nichtstudenten, und die Einschreibung in ein College oder eine Ausbildung signalisiert zukünftige Beschäftigungsmöglichkeiten. Lesen Sie mehr über die Cluster ab Seite 13 des Berichts.



Die Cluster können staatlichen, lokalen und regionalen Beamten einen nützlichen Ausgangspunkt bieten, um ihre Niedriglohnarbeiter zu verstehen und Informationen zu Bildung, Ausbildung und Strategien zur wirtschaftlichen Entwicklung zu liefern. Wir haben auch fiktionalisierte Personas entwickelt, um die unterschiedlichen Lebensumstände von Niedriglohnarbeitern weiter zu veranschaulichen, und verwenden die Daten, um zusammengesetzte Porträts zu erstellen.



Der größte Cluster, der 15 Millionen Menschen oder 28% der Niedriglohnarbeiter ausmacht, besteht aus Arbeitnehmern im Alter von 25 bis 50 Jahren, die nicht mehr als einen Hochschulabschluss haben.

Cluster der Niedriglohnbevölkerung

Übersicht Cluster




Überblick

Cluster



  • Cluster 1: Alter 18-24, nicht in der Schule, kein Hochschulabschluss
    • 7,1 Millionen Menschen; 13% der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )
  • Cluster 2: Alter 18-24, in der Schule, kein Hochschulabschluss
    • 3,8 Millionen Menschen; 7% der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )
  • Cluster 3: Alter 18-24, mit einem Associate Degree oder mehr
    • 2 Millionen Menschen; 4% der Niedriglohnbeschäftigten. (siehe vollständiges Profil)
  • Cluster 4: Alter 25-50, mit Abitur oder weniger
    • 14,8 Millionen Menschen; 28% der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )
  • Cluster 5: Alter 25-50, mit postsekundärem Bildungsabschluss, aber ohne Abschluss
    • 7,7 Millionen Menschen; 14% der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )
  • Cluster 6: Alter 25-50, mit einem Associate Degree oder mehr
    • 7,6 Millionen Menschen; 14% der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )
  • Cluster 7: 51-64 Jahre, mit Abitur oder weniger
    • 5,6 Millionen Menschen; 10 % der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )
  • Cluster 8: Alter 51-64, mit postsekundärem Bildungsabschluss, aber ohne Abschluss
    • 2,3 Millionen Menschen; 4% der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )
  • Cluster 9: Alter 51-64, mit einem Associate Degree oder mehr
    • 2,4 Millionen Menschen; 5% der Niedriglohnarbeiter ( siehe vollständiges Profil )

Variation nach Metropolregion

Die relative Größe der Niedriglohnbeschäftigten variiert je nach Region erheblich. In mehr als 350 Ballungsräumen liegt der Anteil der Niedriglohnempfänger an der Gesamtbelegschaft zwischen 30 % und 62 %. Niedriglohnarbeiter konzentrieren sich besonders auf kleinere Orte im Süden und Westen der Vereinigten Staaten. An Orten mit niedrigeren Beschäftigungsquoten, die sich auf Landwirtschaft, Immobilien und Gastgewerbe konzentrieren, machen sie größere Anteile der Erwerbsbevölkerung aus.

Karte 1




Empfehlungen

Maßnahmen und Programme zur Unterstützung von Niedriglohnempfängern zu höheren Löhnen und größerer finanzieller Stabilität sollten beide Seiten des Arbeitsmarktes ansprechen: das Vermögen und die Lebensumstände der Arbeitnehmer sowie die Zahl und Art der verfügbaren Arbeitsplätze.



  • Verbessern Sie die Fähigkeiten der Arbeiter. Wir müssen enge Verbindungen zu Arbeitgebern in der Region aufbauen, um auf den lokalen Arbeitsmarkt zugeschnittene Fähigkeiten bereitzustellen und den Lernenden ausreichende Anleitung, Beratung und Unterstützung zu bieten. Dies geschieht bereits vielerorts, aber noch lange nicht im erforderlichen Umfang. Wir sollten verbreiten und skalieren, was funktioniert, was zusätzliche Mittel, politischen Willen zur Umschichtung von Mitteln für evidenzgestützte Programme, ein Engagement der Bildungs- und Ausbildungsorganisationen für organisatorische Veränderungen und eine stärkere Beteiligung der Arbeitgeber erfordert.
  • Bekämpfung von Diskriminierung und Voreingenommenheit auf dem Arbeitsmarkt. Wir brauchen eine stärkere Durchsetzung der Antidiskriminierungsgesetze in Bezug auf die Einstellung, Beförderung und Bezahlung von Farbigen, Frauen und älteren Erwachsenen durch die bundesstaatliche Kommission für Chancengleichheit. Staaten und Gemeinden können auch Gesetze zum Schutz von Arbeitsplätzen gegen Diskriminierung erlassen und durchsetzen.
  • Förderung guter Arbeitsplätze durch Wirtschafts- und Personalentwicklung. Der Erfolg eines jeden Arbeitssuchenden hängt nicht nur von seinen Fähigkeiten und Fertigkeiten ab, sondern auch von der Stärke der Wirtschaft und der Anzahl und Art der verfügbaren Arbeitsplätze. Es gibt einfach nicht genug Jobs mit angemessenen Löhnen für Menschen ohne Hochschulabschluss, um der Niedriglohnarbeit zu entgehen. Bildung und Ausbildung allein reichen nicht aus. Wir müssen unsere Ansätze zur Arbeitskräfte- und Wirtschaftsentwicklung überdenken, indem wir die Fähigkeiten der Arbeitnehmer besser mit der betrieblichen und regionalen Produktivität verknüpfen und uns mehr darauf konzentrieren, Unternehmen bei Wachstum und Innovation zu unterstützen und weniger auf Geschäftsanziehung und Anreize.

Lesen Sie den Begleitbericht mit dem Titel Realismus bei der Umschulung von Marcela Escobari, Ian Seyal und Michael J. Meaney.